HA TENER EN CUENTA ESTE NUEVO CICLO

  1. Pasan los que saben. La nota es una consecuencia del aprendizaje, no de la simpatía, la insistencia ni las excusas.
  2. No se negocian décimas. Las notas no se ajustan por necesidad, esfuerzo percibido o estar “cerca del promedio”. Medio punto debe ganarse con conocimiento.
  3. Si estudian para aprender, no tendrán que preocuparse por la nota. Quienes entienden los conceptos, aprueban. Quienes solo buscan aprobar, rara vez aprenden.
  4. Se asume que dominan los conocimientos previos. Cada curso parte de lo que ya deberían saber. No se repite lo anterior: se construye sobre ello.
  5. Los exámenes se basan en los temas tratados en clase, no en los PowerPoints. Los materiales de apoyo no sustituyen la comprensión ni la participación activa.
  6. El profesor no desaprueba a nadie. Solo registra el resultado del trabajo que cada estudiante eligió hacer… o no hacer.
  7. Hay valores que no se enseñan en clase, pero que se asumen como parte de su formación: respeto, puntualidad, asistencia, orden, esfuerzo, proactividad, trabajo en equipo, pulcritud y búsqueda de la excelencia.
  8. La puntualidad es fundamental. No solo en la asistencia, también en las entregas, en las respuestas y en el respeto por el tiempo de los demás.
  9. La universidad no es el colegio. Aquí se forman como profesionales. Se espera que actúen como tales.
  10. Las excusas no construyen credibilidad. Todos enfrentan dificultades. Lo que importa es cómo las manejan.
  11. La exigencia es un acto de respeto. Se espera lo mejor de ustedes porque están en capacidad de darlo.
  12. La ética no es negociable. Copiar, plagiar, manipular o mentir va en contra de todo lo que la Universidad de Lima y su futura profesión esperan de ustedes.
  13. ChatGPT no es una fuente académica. Úsenlo como apoyo para entender o redactar mejor, pero citen fuentes reales y verificables.
  14. La Inteligencia Artificial es una herramienta, no un atajo. Usarla bien mejora su trabajo. Usarla mal los vuelve prescindibles.
  15. El trabajo en grupo no es repartir tareas, es construir ideas juntos. Implica diálogo, contraste de opiniones y una búsqueda compartida por la mejor respuesta.

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